为推进青少年学业提升与美育成长，丰富山村儿童暑期生活，助力孩子全面健康发展，7月28日，山东理工大学“沂路童行”社会实践团于沂源县梅家坡继续开展多元化暑期公益课堂。

  实践团坚持“学业帮扶+美育赋能”的教学模式，上午开展针对性课业辅导，夯实学生知识基础，下午开设趣味扭扭棒创意手工课，以沉浸式美育实践激发孩子创新思维，锻炼动手能力，帮助孩子们在创作中收获成就感、树立自信心。

  每日上午的课业辅导是公益课堂的基础暖心环节。针对孩子们知识点巩固不扎实、自主学习效率不高等问题，实践团成员采取一对一答疑、分组辅导、重难点梳理等方式开展课业帮扶。实践团成员耐心地为孩子们讲解疑难习题，梳理课本核心知识点，纠正不良学习习惯，同时引导孩子们合理规划暑期学习时间，养成自主思考、勤学善思的良好习惯。

  在扎实的学业辅导之余，为打破枯燥的学习氛围，丰富课堂形式，培育孩子审美素养与创新能力，下午实践团精心开设扭扭棒创意手工美育课堂。扭扭棒色彩丰富、可塑性强、操作安全简单，能够充分释放孩子们的想象力与创造力，是适配青少年美育启蒙的优质载体。本次手工课以“巧手创思、自信成长”为核心，摒弃固定模板、刻板创作的教学模式，鼓励孩子们大胆想象、自由创作，让每一位孩子都能成为独一无二的小小创作者。

  课堂伊始，实践团成员提前备好各色扭扭棒、剪刀等手工材料，向孩子们介绍扭扭棒的创作特点、基础弯折、缠绕、拼接技巧，结合简单易懂的示范教学，一步步带领孩子们掌握基础手法，并着重强调手工操作安全规范，叮嘱孩子们规范使用工具，安全有序开展创作。

  起初，部分孩子动手能力较弱，面对材料略显拘谨，不敢大胆尝试。实践团成员一对一指导，耐心鼓励、细致示范，引导孩子们放开手脚，大胆发挥想象。在实践团成员的暖心引导下，孩子们渐渐沉浸在手工创作的乐趣中，充分发挥想象力，认真构思、细心弯折、巧妙拼接。大家自由搭配色彩，灵活运用缠绕、卷曲等手法，专注打磨自己的专属作品。没有千篇一律的模板，每一个孩子的创作都独具特色，绚烂的扭扭棒在孩子们的指尖变换出各式各样的创意造型，生动展现出少年儿童丰富的创造力与独特的审美视角。

  美育润童心，巧手助成长。相较于传统课堂教学，趣味手工课堂以动手实践为核心，让孩子们在趣味创作中体验劳动乐趣、提升动手能力、开拓创新思维。本次扭扭棒手工课堂，不仅缓解了孩子们的学习压力，丰富了暑期生活，更在潜移默化中完成美育启蒙，充分激发了山村儿童的想象力与创造力，帮助性格内向、不善表达的孩子突破自我、树立自信，真正实现以美育人、以艺润心。

  “沂路童行”实践团暑期公益课堂始终坚持五育并举，兼顾学业帮扶与素质教育，精准对接山村儿童成长需求，常态化开展课业辅导、美育手工、红色教育、趣味科普等多元化公益课程。下一步，实践团将继续优化支教课程体系，丰富课堂内容、创新教学形式，将知识性、趣味性、教育性深度融合，用心守护山村儿童暑期成长，以青春力量助力青少年全面发展。

作者：任宏伟 王业彪