为向乡村青少年普及碳达峰、碳中和相关知识，树立绿色低碳生活理念，培育生态文明意识，7月27日下午，“四叶草”暑期社会实践团聊城支队开设环保公益科普课，课程由实践团成员王晓萌主讲《我和地球有个“碳”约定》，此次活动依托卡通动画、生活案例、情景小游戏、知识问答等多元形式，把晦涩的环保专业知识转化为通俗易懂的趣味内容，引导学生主动践行低碳生活。

课堂以“地球生病”卡通动画完成趣味导入，王晓萌借助画面中冰川消融、土地干旱、海平面上升的直观景象，向学生讲解二氧化碳过量排放带来的温室效应，将温室气体形象比作包裹地球的厚棉被，棉被过厚会造成全球升温，让学生直观认识过量排碳带来的生态危害。随后进入“认识碳”基础科普环节，主讲人结合工厂、汽车、空调等生活场景图片，梳理碳排放的主要来源，通过集体深呼吸小互动，让学生感知日常活动也会产生二氧化碳，打破青少年“碳排放距离日常生活很远”的认知误区。

讲解双碳核心目标是此次活动的重点内容。王晓萌采用天平、折线简易示意图，清晰区分碳达峰与碳中和的内涵，通俗解读 2030 碳达峰、2060 碳中和两大国家战略，梳理减少化石能源、推广清洁能源、节约资源、植树造林四大减碳路径，结合风力发电、光伏发电卡通插画，介绍绿色能源的环保优势，让学生读懂国家绿色发展布局背后的深远意义。

为拉近知识与生活的距离，课堂设置食物碳足迹对比板块，王晓萌展示肉类、蛋类、蔬菜等食材，讲解不同食材生产运输产生的碳排放量差异，倡导学生践行光盘行动，杜绝食物浪费。同时梳理校园、家庭可落地的低碳小事，包括离开随手关灯、空调适度调高温度、循环利用水资源、作业本双面书写、自带水杯、绿色短途出行等，总结简单易记的低碳行动口诀，方便学生理解记忆。

课程后半段开展情景判断互动小游戏，围绕短途开车、过度开空调、垃圾分类、攒衣清洗等日常场景发起对错问答，学生踊跃举手发表观点，在思考辨析中巩固课堂所学知识。王晓萌重点讲解树木固碳的重要作用，将森林称作地球天然“碳吸尘器”，呼吁学生爱护绿植、主动参与植树护绿活动。

课堂尾声，王晓萌发起“给地球开药方”创意思考活动，鼓励学生结合课程内容分享专属低碳方案，号召全体学生争做低碳小卫士，把课堂学到的环保知识传递给家人，带动身边人共同参与节能减排。整堂课摒弃枯燥理论灌输，全程采用少年喜闻乐见的卡通、游戏、案例模式，有效降低双碳知识理解门槛。

此次活动补齐乡村生态教育资源短板，在趣味科普中夯实青少年环保观念，推动绿色低碳理念扎根童心。后续“四叶草”暑期社会实践团聊城支队将持续推出传统文化、人文地理、心理健康、安全普法等多元化公益课堂，持续向乡村青少年输送优质暑期教育资源，以青年实践助力乡村少年全面健康成长。

作者：朱俊晓