7月18日，山东理工大学文学与新闻传播学院“鲁韵承孟”实践团依托大学生“三下乡”社会实践平台，前往邹城博物馆开展邹鲁文化溯源专项调研。团队实地参观馆藏文物、解读孟子专题碑刻、专访馆内文博工作人员，梳理古邾国与鲁国交融形成的邹鲁文化脉络，深挖孟子仁政、民本、浩然之气等思想的本土起源，适当对比齐文化特质作为参照，采集一手实物史料与口述素材。实践目的是系统梳理邹鲁文化形成脉络，探究孟子思想本源，采集一手资料，传承发掘优秀传统地域文化，形成人们喜闻乐见的情景剧传播模式。

前期团队线上调研发现，当代青年大多听过孟子，但对其扎根邹城的地缘背景认知浅薄，仅依靠课本浅层理解儒家思想，传统文化传播存在 “知其人、不知其地” 的断层。结合学院中文、新闻交叉学科优势，实践团设计了文物对照释读、碑刻文字考据、文博人口述记录等实地环节，让队员以馆藏文物印证古籍记载，跳出碎片化课本记忆，建立对邹鲁儒学的完整认知。

为避免走马观花式参观，调研采用沉浸式现场研学，分层开展特色实践活动。在基础文物展厅，讲解员带领队员品读商周青铜礼器与铭文，从先秦礼乐制度切入，梳理儒家礼制思想的发展源头，搭建起先秦文脉到孟子学说的时代衔接；步入二楼孟子专题展厅，队员驻足历代孟学碑刻前集体诵读《孟子》经典，结合展板历史背景解读“浩然之气”的精神内涵；围绕馆内孟母文化相关复原展区，开展小型角色扮演、现场解说练习，沉浸式感悟孟母教子、邹地崇文重教的本土文化底蕴。

全程参观过程中，实践团细致拍摄馆藏文物影像、整理孟子相关展板文献，完整梳理邹城秦汉石刻、孟府档案等特色馆藏承载的邹鲁文脉。队员发挥新闻采编、短视频制作专业特长，用青年通俗视角解读文物背后的儒家故事。

下一步，鲁韵承孟实践团将结合中小学生受众需求，创作孟子主题情景短剧、轻量化思政科普微课，把博物馆调研成果转化为短视频、图文等青年向传播内容，持续推动邹鲁文化创新传播。实践意义旨在深挖邹鲁文化内核，萃取孟子思想精髓，将调研成果转化为轻量化科普作品，以青年视角活化传统文化，拓宽地域文脉的现代化传播路径。

作者：杨欣迪 刘启彪