为深入探寻乡村教育创新路径，打开乡村孩子知识新窗。7月15日至7月25日，山东理工大学“信仰·追光”实践团星火支教分团的7名大学生志愿者积极响应“三下乡”号召，走进聊城市临清市唐园镇东方世纪小学，开展为期两周，十六节课的“星火支教，为梦启航”主题实践活动。旨在为孩子们构建起思考未来路径的桥梁，切实激发他们的学习兴趣与创造力

教知识，暖心灵，筑希望

支教期间，队伍以“星火支教，为梦启航”为主题，贴合小学生的教学接受程度，将红色教育与体育课程作为支教课程体系的两大支柱，其核心目标在于全面提升孩子们的思想觉悟，有效增强他们的身体素质，为成长注入精神动力与健康活力。红色教育铸魂、体育锻炼强体，在此基础上联动“大学分享课“及“科普增知”、“趣味普通话”等多元课程，形成 “知识传授 — 品格塑造 — 能力培育” 的协同育人体系，全方位助力孩子们实现综合素养的跃升。

《大学分享课》作为支教首课，目的在于为孩子们打开认知外界的窗口，让他们看见大学模样、拓宽视野；在孩子们心中播下梦想种子，激发学习动力、树立奋斗目标；拉近师生距离，传递温暖与支持，为后续教学奠定情感基础。

进课堂，播阳光，圆梦想

“老师，你们来自哪里呀？”“大学是不是特别大？”“老师您今年多大啦？” 面对孩子们稚嫩面庞上闪烁的好奇目光，支教队员俯身为他们一一作答，在轻松的互动中悄然拉近心与心的距离。

六年级一班红色教育课程顺利开展。支教队员立足临清本地历史，以《我心中的英雄》《临清 —— 我的家乡》为主题，为孩子们带来一场深刻而生动的红色教育。互动问答环节中，孩子们热情参与。“我的家乡有位英雄叫张自忠。” 一位小男孩的发言引发共鸣。课程让孩子们在了解家乡历史的同时，爱国情怀得以厚植。

图为实践队队员上课，孩子们认真听讲。牛春珊 供图

《大学分享课》顺利开课。支教队员围绕 “人为什么而读书”“大学生活我知道” 等主题，结合自身求学经历现身说法，以生动案例为同学们展开细致讲解。“老师，我觉得读书是为了以后能够挣大钱。”一位同学说到，另有的同学提出“读书是为了开阔眼界。”等等，在轻松的氛围中，支教队员和孩子们进行了一场深入而坦诚的交流，思考在互动中不断延申。

图为两名学生在台上发言 魏旭东供图

用真心，献热忱，育未来

二年级一班的普通话课程上热闹非凡，孩子们以高涨的热情投入课堂，积极参与故事朗诵、绕口令、儿歌合唱等丰富的互动环节。支教队员通过专业的发音示范与亲切的语言交流，很快就和孩子们打成一片，课堂氛围愈发融洽。

“老师，我们会唱这首歌！” 一个小女孩兴奋得几乎跳起来，清脆的声音充满期待。支教队员见状温柔回应：“在授课内容结束后，我们大家一起唱好不好？” 简单的对话里满是温情，整个课堂始终洋溢着轻松欢乐的氛围，让普通话学习在愉悦中高效推进。

四年级三班的体育课上，支教队员充分发挥专业所长，首先带领孩子们系统开展热身运动，为后续活动筑牢安全基础；随后，围绕羽毛球、乒乓球、篮球等多项球类运动展开教学，让孩子们在有序的课堂中感受运动魅力，收获技能与快乐。

图为实践队队员指导学生打球，学生认真学习。 靖荣超供图

“支教既是自我成长的历练，更是精神火种的传递。我们必须充分发挥自身优势，为孩子们带去更优质的教育资源，帮他们拓宽视野边界，鼓励他们勇敢走向更广阔的世界。” 队长魏旭东总结说。

（记者  赵峻  ）