7月20日，冠县清泉街道新城社区活动室内色彩斑斓，一卷卷色彩鲜艳的扭扭棒在孩子们手中翻飞缠绕，逐渐化为灵动的花朵与小动物。山东理工大学材料科学与工程学院“鲁约笃行”实践团在此开展了一场别开生面的扭扭棒手工课程，此次课程旨在以寓教于乐的形式激发社区孩子们的动手能力与艺术创造力，丰富暑期文化生活。

寓教于乐启创意，匠心巧思传课堂
　　活动筹备阶段，实践团成员们悉心备材，对扭扭棒的使用方法与多种造型设计进行了周密的教研。课程伊始，成员们通过投影展示，清晰演示了从基础卷曲、螺旋延伸到复杂组合的手工技法。在具体教学过程中，尤为注重手把手的引导，每当孩子们遇到手指翻动不顺、结构松散易解等实际困难时，实践团成员们总能第一时间俯身协助，同时轻声鼓励孩子们仔细感知材料韧性、耐心调整动作细节。通过反复练习，孩子们指尖的灵活性与控制力在无形中得以增强。

指间生花见耐心，趣味手工育心灵
　　孩子们浸润在亲手创作的沉浸时刻，整个活动室显得格外专注和安宁。他们全神贯注，小手指小心翼翼地捏握、缠绕每一根扭扭棒，依据构想一步步使其延展成形。一只小兔子逐渐竖起了耳朵，一个星星缓缓在指间璀璨，色彩饱满的花朵更是传递着童心的喜悦。活动结束时，孩子们骄傲地向实践团成员们与伙伴展示自己独立完成的“扭扭棒杰作”。这份从零开始的成就感不仅属于手工作品本身，更来源于孩子们专注坚持后的心灵回响。这种具象而可控的创造过程，潜在地塑造着他们对解决未来复杂挑战的信心与方法论基础。

扭扭棒虽然柔软易弯，但孩子们心中的创意之花与探索热情却已迎风扎根。通过此次手工活动，“鲁约笃行”实践团以微小扭棒为桥梁，将高校的美育育人目标与社区青少年实际需求紧密衔接起来，展现了高校学子深入基层、躬行实践的担当。每一件在指尖诞生的作品，都凝聚着教育关怀与陪伴的温度，共同勾勒出社区青年服务的创新路径。同时，此次美育实践彰显出了多重社会教育价值：一方面，为社区孩子们提供了接触结构艺术与动手实作的特殊机会，是对城乡青少年美育资源差距的弥合尝试；另一方面，“高校—社区”合作路径通过提供场地与组织支持，使专业高校人才有效触达地方需求终端，激活了闲置社区空间的教育机能。

作者：陈诗雨 徐林霖