7月16日上午，山东理工大学E路向阳实践团赴淄博张店区万达广场社区，以“科技启迪智慧，实践促进成长”为主题，开展实践活动。实践团将科技教育和动手实践相结合，通过AI互动教学等创新型活动，帮助孩子们巩固所学知识，激发孩子们的学习兴趣。

  精准学业辅导，助力知识掌握活动伊始，实践团成员针对不同年级学生的学业需求展开精准辅导。志愿者根据活动前调研所得各年级知识难点，设计个性化辅导方案，分组为孩子们答疑解惑，帮助孩子们梳理知识框架，掌握解题方法。在语文辅导中，志愿者重点锻炼孩子们的阅读识字能力，对于数学则侧重应用题解题技巧指导。辅导过程中采用启发式教学，将抽象知识转化为生活场景，帮助孩子们建立学科思维，培养自主思考能力。

   AI互动教学，科技赋能教育AI互动教学是此次活动的核心环节。志愿者首先通过多媒体展示，向孩子们介绍人工智能的基本概念及其在日常生活中的应用。之后，活动进入实践体验环节。随着“结合淄博特色文化，出一套二年级下册的数学试卷”等指令的输入，AI即刻生成融入淄博本土元素的试题，包含陶瓷产量计算、齐文化景点距离测算等特色背景。孩子们分组完成符合自己年龄段的个性化试卷，志愿者现场批改并结合AI讲解解题思路。这种创新型的科技互动教学形式，不仅可以让孩子们在熟悉的生活场景中理解数学知识，激发学习热情，而且加深了孩子们对家乡文化的认识，增强了孩子们的文化认同感和自豪感。

  创意手工实践，激发思维潜能 在手工实践环节，志愿者带领孩子们学习折纸技巧。在志愿者的示范下，孩子们学习制作纸船、纸飞机等手工作品。从基础对折到复杂造型，孩子们认真跟随指导，将彩纸变成一艘艘精致的纸船。在教学中，志愿者强调观察与思考，鼓励孩子们尝试多种不同的折叠方法，在锻炼孩子们动手能力的同时，培养孩子们的空间想象力和创新意识。此外，精确的折纸步骤要求也有助于培养孩子们的耐心和专注力。

  在此次AI赋能教育活动中，实践团充分发挥专业优势，将科学技术引入社区教育，为基础教育形式的创新提供了有价值的参考。实践团通过AI互动教学等多元化活动，不仅传授基础知识，更注重培养孩子们的科学思维和创新意识，让孩子们亲身体验科学技术对学习方式的改变。

  此次实践活动将前沿科技和基础教育相结合，获得了社区各方的高度评价，建立了高校和社区合作的桥梁，展现了当代大学生运用专业知识服务社区教育的责任与担当。此次活动是探索科技赋能教育的一次有益尝试，为培养创新型人才探索了新路径，体现了科学技术服务基层教育的积极意义。实践团计划建立长效服务机制，持续开展不同主题的活动，为社区教育注入新的活力。

通讯员：高浩源 潘志豪