在智能化浪潮席卷全球的当下，提升青少年人工智能素养已刻不容缓。7月14日，“育梦成光，启明未来”实践团在负责人郭政辰带领下，奔赴淄博高新技术产业开发区第六小学，通过寓教于乐的方式，为广大学子带来一场人工智能启蒙之旅。

图为郭政辰在高新区第六小学对该校学生就人工智能相关知识进行宣讲

在活动期间，负责人郭政辰通过列举贴近学生生活的实例，系统讲解了人工智能在生活中的积极应用与潜在风险。他详细阐述了人工智能在辅助学习、提升效率等方面的显著优势，同时也清晰指出了可能存在的隐私泄露、过度依赖等技术风险。讲解过程注重引导学生思考如何正确识别、选择和使用人工智能工具。学生们听得认真专注，针对案例积极思考并参与讨论，现场互动氛围浓厚。

图为高新区第六小学学生积极回应郭政辰提出的问题 

随后，团队成员向在场的学生们分发了关于人工智能认知与应用情况的调查问卷。问卷内容旨在了解学生们对人工智能的基本认识、兴趣点以及可能的接触经历。问卷填写环节持续了约十五分钟，学生们均独立、仔细地完成了作答，最后将填写完毕的问卷交回给团队成员。

图为团队成员向高新区第六小学学生发放调查问卷

图为高新区第六小学学生填写调查问卷 

活动尾声，实践团与该校教师进行了深入交流。团队分享了此次实践观察与问卷初步分析结果，阐述了AI素养对未来人才竞争力的关键影响，并探讨了在现有条件下持续开展AI启蒙教育的可行路径。教师们对活动价值表示认可，并就如何更有效地融入日常教学提出了具体建议。

图为郭政辰就小学生使用人工智能情况与老师交流

此次实践以“认知构建—兴趣激发—工具初探”为路径，不仅帮助孩子们拨开AI技术的神秘面纱，更在他们心中种下善用智能工具、拥抱未来变革的种子。活动在师生合影中圆满落幕，实践团期望这簇微光能照亮更多青少年探索人机协作的道路，助力他们成长为智能时代的弄潮儿。

图为团队成员与高新区第六小学学生合影