为培养少数民族预科班学生的团队意识和集体荣誉感，提高适应能力与心理健康水平，10月10日上午，数学与统计学院2020级预科1班及预科2班于校图书馆南草地上及第4体育场开展心理健康素质拓展活动。大学生心理健康协会的成员组织此次活动。

　　活动伊始，2020级预科班每个同学首先进行自我介绍。自我介绍时，很多同学进行才艺展示。紧接着，预科班分别进行了抓手指、食指神功、团建、最少的脚、传球夺秒等多项活动。一个个活动，调动大家的积极性，增加了团体内成员之间的了解。

　　活动中，每个同学积极参与，互帮互助，团结友爱。在“抓手指”中，被抓到的同学会得到“小奖励”，通过这个“奖励”加深同学之间的了解，让同学们更加勇于表现自己；在“最少的脚”中，每位同学都在努力为自己小组争取第一名，但是也不忘提醒周围的同学注意安全，同学们在体会团队力量强大的同时也学会了相互照顾。

　　此次活动不仅提高同学们的团队合作意识，增强班级凝聚力，也使同学们能够更好的了解、交流与沟通，尽快适应大学里的生活。今后的学习和生活中，相信同学们会彼此信任、相互协助、融洽相处，继续发扬合作精神，为班集体贡献自己的智慧和力量。