不久前，全国高校学生会、研究生会“去官僚化”、发布“学生会干部自律公约”的呼声越来越高，团中央学校部第一时间作出回应，团中央学校部副部长李骥在接受中国之声记者专访时透露，针对学联、学生会组织存在的问题，改革早在进行中，“学生干部自律公约”从9月开始起草，学生会改革已经箭在弦上。

　　那么，问题来了，学生会创立之初就是一个以“全心全意为学生服务”为宗旨的学生组织，为何会如此官僚化？主要有两方面的原因：一是学生对学生会组织的认识越来越模糊。二是部分学生会组织的学生干部自身素质偏低，将个人的官僚主义灌输到了学生会。

　　在学生会的定义里面，学生会是在校党委、省学联的领导下和校团委的指导下实行自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的学生自治群众组织，代表和维护广大学生的根本利益，是学校党政联系广大同学的桥梁和纽带，是引领学生先进思想、维护学生合法权益、推进校园文化繁荣的主力军，具有法定性、政治性、官方性、唯一性。

　　何为自我教育？不是主席个人对成员的教育，而是学生会围绕校党委、校团委，引领学生进行的思想教育，提高学生的思想觉悟，在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。让学生不仅在专业知识上素质过硬，思想上也要又红又专。

　　自我管理，不是为了管理而管理，而是为了服务而管理。不是主席对学生的管理，而是规章制度对学生的约束，很多具体的学生工作和活动都是学生会具体策划、组织、实施或执行，实施过程中需要学生会提供管理服务人员，保障工作顺利开展，最终管理还是实现了为学生服务。

　　自我服务，不是服务学生会，而是服务全体学生。提供学生生活之所需、学习之所求，学生会由学生组成，所以最贴近学生生活，最了解学生需求，从而可以为学生提供最精准的服务。同时学生会也是教师与学生沟通的桥梁，要把这个纽带发挥好，否则学生会的作用会大打折扣。

　　自我监督。主要是加强自身建设，立德为先、修身为本，严格要求自己。学生会成员是从学生群体中从优选出的，具有一定的榜样作用，这就要求学生会成员首先满足“有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心”的要求，也要加强自身作风建设，做到律人先律己，树人先树己。用自己的榜样作用去影响他人，实现“其身正，不令而行！”。

　　对于主要学生干部自身素质偏低的问题，一方面要健全学生干部选拔考核机制和监管机制，学生不是可以随意犯错误的理由，要确保把权力始终关在制度的笼子里，抓早抓小，防微杜渐。另一方面要对学生干部进行定期的思想教育，从思想上深度认识到服务育人才是本职，坚决杜绝官僚主义，要创造一种加入学生会能够学本领谋进步的积极氛围。

　　学生干部其实就是“学长”“大哥哥”或者“大姐姐”，就是有能力服务学生的个体，要让学生会组织始终成为服务育人的一片净土，而不是自己的个人秀，搞特殊的舞台！