为增强新生团员青年对学校人才培养目标和吕书记思政第一课上“三个一”建议的理解和认同，督促2018级新生坚定信念，明确目标，上好大学，自新生军训结束至今，农业工程与食品科学学院围绕“设定初心，争做‘五有’人才”主题，从创新方式讲团课、主题团日活动、“五有”榜样选树和故事分享三个方面，开展了形式多样、内容丰富的主题新生教育活动，收到良好效果。

　　第一层面，9月下旬，学院组织新生开展了以“大学之道”和初心讨论为主题及主要内容的主题班会。 各个班级充分发挥主动性能动性，确定班会主题，集思广益策划班会形式和活动具体内容，围绕“何为大学之道”与“初心梦想是什么”，进行了深刻的学习与讨论。各班级针对吕传毅书记提出的“大学是什么”、“为什么上大学”、“怎样上大学”三个问题，展开广泛讨论交流，引导班级团员青年畅想大学、展望未来，端正态度；围绕“求真、传真、用真”的大学精神，引导团员青年敢于“折腾”，使劲“折腾”，求真知识，学真本领；通过明确“树立一个目标，实现一种转变，守住一条底线”的“三个一”要求，督促学生们尽快认识大学、定位初心、明确目标，不断向“五有”靠拢 。主题班会的顺利召开，为同学们熟悉大学、适应大学，完成从高中生到大学生的转变有效助力。

　　第二层面，围绕“设定初心，争做‘五有人才’”主题，开展主题团日活动。各支部通过专题学习、主题演讲、辩论赛、“五有”小游戏、户外拓展项目等丰富多彩的组织形式开展团日活动，表现出2018级农工学子有信仰、有追求、有文化、有素养的良好精神风貌。以梦想教育为依托，以理想信念教育为落脚点，部分团支部策划了初心“上墙”活动，引发同学们对大学及未来生活的憧憬，引导同学们自律自爱，找到梦想、树立理想；部分支部通过辩论赛的形式，引导教育学生学会站在不同立场，从不同角度思考问题，明辨是非，突出价值引领作用；部分工业设计专业学生发挥专业特长，组织青年通过手工绘校训、图案设计、刺绣等方式，将校训、校风、校纪潜移默化，锻炼学生动手实践能力。学生们通过喜闻乐见、趣味突出的活动内容，把“五有”目标内化于心、外化于行，通过实践践行“五有”人才培养目标要求。学院于11月2日晚组织各班团干部召开了“设定初心 争做‘五有’人才”主题团日活动总结会议，促进团支部间工作交流借鉴，使各团支部形成比学赶超、团结向上、互帮互助的良好氛围。

　　第三层面，学院充分发挥榜样力量，10月25日下午，农业工程与食品科学学院于12号教学楼104教室举行第四届农工先锋骨干培训班之“‘五有’故事为青春领航”活动。学院选树的“五有”学生榜样代表主讲，分别从创新精神、社会责任、专门知识、实践能力、健康身心五个方面，与2018级新生学生干部分享优秀经验与励志故事，使“五有”人才的示范激励作用更加明显，使同学们更深刻、更具体、更切实的理解“五有”人才内涵，提高学生干部的思想认知水平，有利于学生干部更好的服务于学生和学院，发挥示范引领作用。

　　按学校党委工作部（处）和校团委部署，学院积极落实有关要求，结合学院自身情况与专业特色，在全体2018级新生范围，开展了一系列扎实有效、反响良好的主题教育活动，通过挖掘典型，树立典范，创新形式，增强了教育活动的吸引力与感染力，将新生入学教育培养成效结实落地、巩固深化。通过此次系列主题教育活动，学院团员青年的理想信念更加坚定，对“五有”人才的理解和认识水平有了较显著的提高，对如何科学规划大学学习生活有了较为明确的目标和方向。