为增进化学工程与工艺及冶金工程系“3+2”专业新生与老师的交流沟通，同时也为让新生对自己所在专业以及今后大学生活有初步认识和未来打算。9月6日下午，化学化工学院化工系于13号教学楼404会议室举行化学工程与工艺“3+2”专业新生见面会，晚上，冶金工程系于13号教学楼403教室举行冶金工程系“3+2”专业新生见面会。化工系主任黄昊飞、冶金工程系主任张丽鹏及相关老师以及化学工程与工艺、冶金工程系“3+2”新生参加此次见面会。

　　在下午的见面会中，全员有序入场并坐定后，会议正式开始。首先，黄昊飞简单自我介绍。随后，他直奔主题，主要从教学特点、要求建议和发展期望三个方面开展此次见面会。他讲道：“我们学院的教学特点是‘厚基础，宽途径’，为学生铺就更宽阔的人生道路，为学生今后的就业增加更多筹码。”此外，他结合自己做学生时的经历讲到：学知识不能学死，要灵活运用、灵活变通。在要求建议方面，他对学生提出两点建议：克服自卑，树立自信；尽快融入新的学习和生活。就发展期望方面，他讲到：学生要综合考虑能力、理想和家庭背景三个方面，确立自己两年后的目标，并针对自己的目标提出两点措施。这不仅让学生明确了自己的奋斗目标，也为学生指明方向，摆正态度。最后，进入老师答疑环节。不管是学习生活上的难题，还是对自己未来规划的疑惑，老师都细心地为学生解答，并提出解决方案。见面会在和谐融洽的氛围中结束。

　　晚上的见面会开始后，几位老师依次进行自我介绍。紧接着，张丽鹏向大家简单介绍近年来“3+2”学生发展的状况，并列举优秀学生的成功实例为新生增加学习的信心。然后，崔洪卫结合自己的考研经历讲解自己归纳的考研技巧：他从不同的学科出发，针对学科特点进行建议和指导。在介绍考研技巧之后，几位老师与新生发起了讨论。一些同学表示根据自己的实际情况选择合适的道路走下去，而不是随波逐流；张亚莉则强调了听课过程的重要性，在听课的过程中不仅仅是收获知识，还可以掌握一些学习的思维与方法，这些对将来发展都是有帮助的。学生们也向老师们提出自己疑惑的专业问题，几位老师都针对这些问题作出详细地解答。最后，见面会在愉悦的氛围中结束。

　　此次师生见面会，为师生之间架起一座桥梁，有利于促进老师与学生之间的相互了解，也使学生明确自己的日后学习和生活的定位，确立今后的奋斗目标。