6月22日，为了更好的加强材料科学与工程学院赴兰陵社会实践团与留守儿童交流沟通能力以及互动学习能力，该社会实践团在大学生艺术中心402室举行了第二次心理培训。心理健康中心值班朋辈辅导员胡大堪受邀为实践队员们做培训。

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　　培训伊始，胡大堪进行了简单的自我介绍，而后他根据该实践队主要调研留守儿童问题的实践目的，向队员们讲解如何通过一些团体游戏来帮助留守儿童增强自信心，增强团结意识。而且向实践队员们详细地解说如何做一些团体小游戏，例如“一元五角”、“马兰开花”、“抓手指”、“大风吹”等。并且和实践团队队员当场演示，以便队员们能够更好地掌握这些小游戏，方便日后的调研。随后，赴兰陵社会实践团队长王永明向胡大堪询问了一些好的调研方法，以寻求更好的切入点来开展社会实践调研工作。而胡大堪凭借他多年丰富的社会实践调研经验，给予了非常有参考价值的意见。他表示，做社会实践调研，要从多种方面考虑造成这一现象的原因，关注留守儿童，要从家庭和周围以及社会环境多方面考虑对留守儿童造成的影响，因为实践时间关系，做的也不可能太深，但是只要能跟踪下去，就可以继续深入下去，这个确实比较好。胡大堪对培训内容做出总结，此次培训会结束。
　　通过此次培训，使队员们了解与留守儿童的相处方法，为今后实践团队顺利的进行支教工作和调研工作奠定基础。

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