随着全国高校硕士研究生复试工作的结束，2013年考研落下帷幕。在材料科学与工程学院全体师生的不懈努力下，今年的该院考研工作取得了可喜的成绩，共有93名同学考取研究生，占全院毕业生总数的33%，其中不乏有被复旦大学、浙江大学、西北工业大学、哈尔滨工业大学等知名高校录取的毕业生。
据了解，目前我国设有材料类专业的高校有420余所，占本科院校的66%；“211工程”高校中设有与材料相关专业的有 80余所，占总数的88%，这些高校基本都具有硕士和博士学位授予资格，由此可见在新材料蓬勃发展的社会大背景下，我国对材料人才的培养是非常重视的，这也为材料专业学生的继续深造提供了良好的发展空间。在这个有利的社会大环境下，学院把考研作为就业工作的一个重要突破口，把学生考研作为检验教育教学工作的一项重要指标来抓，是培养学生创新精神，提高学生综合素质，增强学生核心竞争力的重要举措，同时也是创建学院优良学风、培育学院学子刻苦钻研、潜心学问、勇于攀登的良好学术氛围的重要渠道，因此学院历来重视本科学生的考研深造，紧紧围绕“引导、服务、支持”三位一体的工作模式来做好学生的考研工作。
一、专业教育融入学风教育，做好学生考研意识引导。
学院一直以来十分注重提高大学生的专业素质和职业能力，在学生入院之初，即通过专家教授讲座和博士论坛等形式开展以“专业认知”为主的专业认同教育，这是学好专业知识的前提和基础。同时，学院大力推进学风建设工作，从大一开始就注重学风引导，通过学科竞赛、“挑战杯”课外学术作品大赛等科技活动，提升学生的专业能力、实践能力和创新能力，积极营造优良学风，积极引导学生打好专业基础，为将来的继续深造和就业工作做好知识储备。
同时在就业工作中，坚持考研与就业相统一，结合学科专业特色，有意识引导学生考研继续深造，无论是学院领导还是普通老师，都把学生考研工作作为工作重点。学院每年定期召开考研动员大会，学院老师结合专业特色和就业形势，分析考研利弊，对学生进行考研前景教育，并鼓励学生树立远大志向，为学生继续深造做好意识引导工作。
二、全方位服务工作措施到位，尽显学院人本关怀。
学院积极为考研同学做好信息服务工作。经过几年建设，学院的考研信息库已初具规模，为后续考研的学生报考学校提供了参考资料，同时往届生的考研资料也为后续考研的同学提供了复习资料。
在硬件方面，学院从紧张的教室资源中列出四间考研专用教室，服务于考研学生的学习活动，同时为了营造浓厚的考研氛围，在每个考研教室开辟了考研专栏和自我寄语，激励学生考研热情。
为做好各级考研学生间的沟通交流，学院积极组织分专业、分班级的各个层次的考研经验交流会，就考研学校的选择、如何复习、复试注意事项、成功调剂等各个方面对下一级学生进行沟通交流，在心理上为下一级学生的考研理清思路。同时“材苑”报也以刊发“考研专刊”的形式将学院的考研情况及时向全院师生通报。
三、全院教职工齐抓共管，助力学历提升。
学院专业课老师在学生考研专业课的学习上给予了极大的支持，对于专业课的复习，任课教师利用业余时间专门为考研学生进行专业课辅导、答疑等工作，这为考研学生专业课的复习注入了强大的支持。同时在研究生初试结束后，学院的教授、博士们积极利用和兄弟高校的合作关系做好学生的推荐工作。对于成绩不理想的学生，也积极给调剂学生提供调剂信息和经验介绍。为了缓解学生的考研压力，每年11月份，学院都会针对考研学生举办心理健康讲座，使他们尽快调整好备考心态。同时，辅导员也加强与考研学生的日常交流，及时了解考研学生面临的问题，做好心理疏导工作，使学生保持昂扬的斗志，为顺利参加考研奋力冲刺。把“一切为了学生”作为根本出发点，贯穿整个考研过程，所有这些支持都保证了尽量使每一个考研的学生都能得到进一步提升学历的机会。
风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭。在国家对材料发展日益重视的大背景下，在学院领导群策群力、齐抓共管的共同努力下，在考研学生数年如一日的坚持与拼搏下，学院的考研人数以及录取学校的层次较往年有了明显提升。学院将以此为契机，继续抓好以考研促就业这个工作重心，并希望以此在学院形成“以点成线，以线带面”的辐射效应，促进优良学风的逐步形成，力争开启学院学生工作的新篇章。
据了解，目前我国设有材料类专业的高校有420余所，占本科院校的66%；“211工程”高校中设有与材料相关专业的有 80余所，占总数的88%，这些高校基本都具有硕士和博士学位授予资格，由此可见在新材料蓬勃发展的社会大背景下，我国对材料人才的培养是非常重视的，这也为材料专业学生的继续深造提供了良好的发展空间。在这个有利的社会大环境下，学院把考研作为就业工作的一个重要突破口，把学生考研作为检验教育教学工作的一项重要指标来抓，是培养学生创新精神，提高学生综合素质，增强学生核心竞争力的重要举措，同时也是创建学院优良学风、培育学院学子刻苦钻研、潜心学问、勇于攀登的良好学术氛围的重要渠道，因此学院历来重视本科学生的考研深造，紧紧围绕“引导、服务、支持”三位一体的工作模式来做好学生的考研工作。
一、专业教育融入学风教育，做好学生考研意识引导。
学院一直以来十分注重提高大学生的专业素质和职业能力，在学生入院之初，即通过专家教授讲座和博士论坛等形式开展以“专业认知”为主的专业认同教育，这是学好专业知识的前提和基础。同时，学院大力推进学风建设工作，从大一开始就注重学风引导，通过学科竞赛、“挑战杯”课外学术作品大赛等科技活动，提升学生的专业能力、实践能力和创新能力，积极营造优良学风，积极引导学生打好专业基础，为将来的继续深造和就业工作做好知识储备。
同时在就业工作中，坚持考研与就业相统一，结合学科专业特色，有意识引导学生考研继续深造，无论是学院领导还是普通老师，都把学生考研工作作为工作重点。学院每年定期召开考研动员大会，学院老师结合专业特色和就业形势，分析考研利弊，对学生进行考研前景教育，并鼓励学生树立远大志向，为学生继续深造做好意识引导工作。
二、全方位服务工作措施到位，尽显学院人本关怀。
学院积极为考研同学做好信息服务工作。经过几年建设，学院的考研信息库已初具规模，为后续考研的学生报考学校提供了参考资料，同时往届生的考研资料也为后续考研的同学提供了复习资料。
在硬件方面，学院从紧张的教室资源中列出四间考研专用教室，服务于考研学生的学习活动，同时为了营造浓厚的考研氛围，在每个考研教室开辟了考研专栏和自我寄语，激励学生考研热情。
为做好各级考研学生间的沟通交流，学院积极组织分专业、分班级的各个层次的考研经验交流会，就考研学校的选择、如何复习、复试注意事项、成功调剂等各个方面对下一级学生进行沟通交流，在心理上为下一级学生的考研理清思路。同时“材苑”报也以刊发“考研专刊”的形式将学院的考研情况及时向全院师生通报。
三、全院教职工齐抓共管，助力学历提升。
学院专业课老师在学生考研专业课的学习上给予了极大的支持，对于专业课的复习，任课教师利用业余时间专门为考研学生进行专业课辅导、答疑等工作，这为考研学生专业课的复习注入了强大的支持。同时在研究生初试结束后，学院的教授、博士们积极利用和兄弟高校的合作关系做好学生的推荐工作。对于成绩不理想的学生，也积极给调剂学生提供调剂信息和经验介绍。为了缓解学生的考研压力，每年11月份，学院都会针对考研学生举办心理健康讲座，使他们尽快调整好备考心态。同时，辅导员也加强与考研学生的日常交流，及时了解考研学生面临的问题，做好心理疏导工作，使学生保持昂扬的斗志，为顺利参加考研奋力冲刺。把“一切为了学生”作为根本出发点，贯穿整个考研过程，所有这些支持都保证了尽量使每一个考研的学生都能得到进一步提升学历的机会。
风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭。在国家对材料发展日益重视的大背景下，在学院领导群策群力、齐抓共管的共同努力下，在考研学生数年如一日的坚持与拼搏下，学院的考研人数以及录取学校的层次较往年有了明显提升。学院将以此为契机，继续抓好以考研促就业这个工作重心，并希望以此在学院形成“以点成线，以线带面”的辐射效应，促进优良学风的逐步形成，力争开启学院学生工作的新篇章。
