良好的学习环境与学习氛围是学生学以成才的保障，也是培养高素质新型人才的基础。电气与电子工程学院将学风建设作为常规重要工作紧抓不懈，以“在2012新生中间培育优良学风”为工作新重点，采取“引导为主，督查为辅，齐抓共管，力促学风”的系列新举措，努力推进学风建设工作再上新台阶。
加强制度建设，严格常规管理。制度是一切举措的根本与依据，优良学风的形成离不开科学、完善的学风制度。近年来，学院通过不断地探索与学习，结合多年来实际工作的积累经验，总结制定出一套完整的学风建设指导纲要。在教学质量评估、教学信息反馈、学生考勤管理、学生考风考纪等方面均作了详细说明，确保各项举措“有法可依”。在建立学风管理长效机制的同时，学院领导不断依据新形势、新特点、新生源对学风制度进行适时调整，确保制度的规范性、时效性与实用性。在建立、完善学风制度的基础上，学院采取系列举措严格常规管理，采用“学生自我管理为主，学院督查指导为辅”的管理策略，确保各项制度落到实处。为确保大一新生拥有一个良好的学习环境，促使他们养成良好的学习习惯，学院对2012级新生的晚自习作了统一安排。考虑到大学时期学习特点和中学时期的不同，学院统一组织新生每周日至次周的周一到周四到指定教室进行自习，并采用带班学长负责制，严格自习考勤，保证学生学习时间。学院督察部与学生会学习部对各个班级也会进行不定期、不定向的抽查，对于学习积极性不高的同学予以及时的思想引导与指正，确保新生的大学学习生活有一个良好的开始。
加强制度建设，严格常规管理。制度是一切举措的根本与依据，优良学风的形成离不开科学、完善的学风制度。近年来，学院通过不断地探索与学习，结合多年来实际工作的积累经验，总结制定出一套完整的学风建设指导纲要。在教学质量评估、教学信息反馈、学生考勤管理、学生考风考纪等方面均作了详细说明，确保各项举措“有法可依”。在建立学风管理长效机制的同时，学院领导不断依据新形势、新特点、新生源对学风制度进行适时调整，确保制度的规范性、时效性与实用性。在建立、完善学风制度的基础上，学院采取系列举措严格常规管理，采用“学生自我管理为主，学院督查指导为辅”的管理策略，确保各项制度落到实处。为确保大一新生拥有一个良好的学习环境，促使他们养成良好的学习习惯，学院对2012级新生的晚自习作了统一安排。考虑到大学时期学习特点和中学时期的不同，学院统一组织新生每周日至次周的周一到周四到指定教室进行自习，并采用带班学长负责制，严格自习考勤，保证学生学习时间。学院督察部与学生会学习部对各个班级也会进行不定期、不定向的抽查，对于学习积极性不高的同学予以及时的思想引导与指正，确保新生的大学学习生活有一个良好的开始。
